Schlagwort: Schule

  • Weide-Doku-Weblog

    Noch ein Lebenszeichen von dem Dokumentarfilm über mein ehemaliges und abgerissenes Gymnasium: Ein Weblog, das ein paar aktuelle Entwicklungen dokumentieren soll, pünktlich zum Tag der offenen Tür der Nachfolge-Schule angelegt. http://mmag.wordpress.com

  • Teaser für die Weide-Doku

    Ein erstes Lebenszeichen von einem Projekt, das irgendwann auch fertig sein wird: Eine Dokumentation über mein ehemaliges Gymnasium vom Bau 1979 bis zum Abriss 2006. Haufenweise Archivmaterial muss dafür durchforstet werden, ein paar Interviews geführt und schließlich noch alles geschnitten werden. Ein paar andere Dinge kommen auch noch dazu, aber man muss ja nicht alles…

  • AbiDVD

    Immer wieder nebenbei bearbeitet, nach zwei Jahren endlich fertig: Die Doppel-DVD mit Aufnahmen aus sieben Jahren Gymnasium, insgesamt vier Stunden. Vom Stil her handelt es sich eher um ein Archiv als um eine Dokumentation — aber das hätte auch bedeutet, einzelne Leute nicht zu zeigen. Und das war dann doch nicht die Idee dahinter. Und…

  • Multimediale Film-Wunder

    Ein Rückblick auf die Multimedia-AG meines Gymnasiums. Den Text hatte ich für das gedruckte Abi-Buch nicht mehr geschafft und so erschien er schließlich auf der CD-Version, die aber kaum jemand haben wollte. Sei’s drum — der Text hat einfach nicht dieses gewisse Extra, das den Rückblick auf die Schülerzeitung so schön macht.

  • Abi-Buch

    Das hat wirklich für eine Menge Arbeit gesorgt. Etwa ein halbes Jahr war ich mit dem Layout und dem Organisieren der Inhalte beschäftigt. Neben Abi und den AGs, versteht sich. Glücklicherweise wurde ich von der Redaktion unterstützt, so gut es ging. Dies waren: Anne, Ines und Ulrike. Und mit einer weiteren Anne  erarbeiteten wir das…

  • Das aktuelle 3. Reich

    Das erste Halbjahr 2003 hat schwere Schäden bei mir hinterlassen: Abgesehen von den läppischen Abiprüfungen waren vor allem die Nazis schuld, denn die waren überall: Das 3. Reich war das Thema im Leistungskurs Geschichte, mit dem “Siebten Kreuz” behandelten wir im Deutsch-Unterricht einen entsprechenden Roman. Außerdem war ich im Januar in einer Lesung von Serdar…

  • Die Osterweiterung ist beschlossen!

    Das war es: Das letzte große Projekt meiner Klassenstufe und im Prinzip auch mein letzter großer Bericht für die Homepage-AG. Schon recht seltsam, wie wir doch recht albern bei der ganzen Sache wurden… Aber es war ja auch schon alles vorbei…

  • Deutsch als Waffe

    Was ursprünglich lediglich auf den Zustand hinweisen sollte, dass sich in der Schülerzeitungsredaktion keine Schüler aus dem Leistungskurs Deutsch befanden, weitete sich zu einem großen Rundumschlag aus. Ähnlich wie in “Das Volk der Dichter-und-Denker-Auswendiglerner” wies ich auf all die Probleme hin, die mich besonders am Deutschunterricht ärgerten. Auch hier wieder ohne erkennbare Wirkung. Und alles…

  • Meine Stadt (?)

    Ein kleines Werk, das recht fix in der wunderbar-kreativen Atmosphäre des Deutschunterrichts zum Thema “Meine Stadt” entstand. In 10 Minuten sollte da mal was zusammengeschreibselt werden. Die Winter-Depressivität in Vorfreude des Abis hatte mich fest in ihrem Griff und trotzdem überraschte mich der expressionistisch-düstere Ton. Auch der Kurs schien wie erstarrt von meinen düsteren Worten…

  • Die perfekte Interpretation

    Eine Art literarisches Sandsack-Boxen, wenn man so will: Äußerst seltsame Regeln und Anforderungen an Interpretationen ließen doch eine gewisse Wut gegen meine Deutschlehrerin in mir aufsteigen. Und da ich Interpretationen sowieso schon recht abgeneigt bin (und mich auch durch einen hervorragenden Text von Hans Magnus Enzensberger unterstützt fühle, bei dem ich allerdings vergessen habe, worum…

  • Das Volk der Dichter-und-Denker-Auswendiglerner

    Zugegeben: Ich hatte ein wenig Bammel: Hier kritisierte ich nun recht direkt und recht offensichtlich Unterrichts- und Testmethoden und das auch noch von Lehrern, bei denen ich Unterricht hatte. Hätte ja sein können, dass sie eine Diskussion anfangen oder subtil ihre Machtmöglichkeiten spielen lassen. Aber nichts geschah. Also hat es wahrscheinlich niemand verstanden und deshalb…

  • Michels Traum vom Fliegen

    Nach “How to be a good Teacher” war dies bereits die zweite textliche Verballhornung meines Englisch-Leistungskurslehrers, was wahrscheinlich die einzige Möglichkeit war, den Unterricht ohne größere geistige Schäden zu überstehen. Das Unglaubliche dabei: Der Text basiert zum großen Teil auf wahren Begebenheiten, die nur in einen etwas… nun — abstrakten Rahmen gesetzt wurden.

  • How to be a good Teacher

    Wer den Text liest, könnte meinen, dass ich recht kreativ war. Leider müsste ich aber den Lehrer meines Englisch-Leistungskurses als Autor angeben, da dies schließlich nur eine Niederschrift seines täglichen Verhaltens ist. Dass es sich hierbei um beißenden Spott handeln könnte, verbitte ich mir übrigens. Aber aufs allerschärfste. Nichtsdestotrotz hatte sich der Artikel — anonym…

  • Exkursion zu Otto dem Großen

    Einer der wenigen längeren Texte, die für die Homepage der Schule entstanden. Tatsächlich lässt der Bericht den interessanteren Teil aus: Nach dem relativ kurzen Besuch im Museum sammelten sich einige Kursteilnehmer auf Spielplätzen oder sonstwo. Was sie dort taten, wusste ich nicht, aber sie standen danach doch recht konsequent neben sich. Ja, und nun das, was…

  • Vorstellung der neuen Tanz AG

    Ein Bericht für die Homepage-AG. Vielleicht merkt man es dem Text an, aber ich war tatsächlich Mitglied dieser AG! Angedacht war, eine Reihe mit diversen AG-Vorstellungen zu starten, aber dazu ist es irgendwie nicht gekommen. Komisch übrigens, dass der Text zum Ende hin immer schlechter wird.